هويت پنهان يك اثر ملى(سردر دانشگاه تهران)

 
375246.jpg
زينب ميرزايى
۴۰ سال از ساخت سر در دانشگاه تهران گذشت. در اين سال ها هزاران دانشجو و استاد بارها و بارها به اين سازه خيره شده اند بى آنكه از پيشينه و هويت نمادى كه حوادث بسيار و افت و خيزهاى اجتماعى بى شمارى را شاهد بوده، پرسش كنند.
هنوز هم هر روز از كنار اين سازه مى گذريم و خاطره هاى تلخ و شيرين فراوانى را در ذهن مرور مى كنيم، با اين همه كمتر كسى مى داند كه دانشگاه تهران، تنها دانشگاه جهان است كه با يك سمبل معمارى كه نماد ملى شده، شناخته مى شود. كمتر كسى هم مى پرسد كه معناى حركات سازه اى اين بناى عجيب چيست و حامل چه مفاهيمى است.
اطلاعات درباره اين بنا جسته گريخته است كه از خلال يك گزارش روزنامه اى به دست آمده است. كاش مسئولان دانشگاه تهران همت كنند شناسنامه اى حاوى اطلاعات راجع به اين سازه را در گوشه اى از ورودى دانشگاه نصب كنند تا ضمن آگاهى دادن به مردم، الگوى شناسنامه دار كردن تمام سازه هاى نمادين بى نام و نشان پايتخت و ديگر شهرهاى كشورمان شود.
سردر دانشگاه تهران يكى از بناهاى تاريخى و ملى است كه تداعى كننده نام ايران بويژه در ميان اهالى علم است. هرچند ارزش بين المللى دانشگاه تهران موجب شده است كه «سردر» آن داراى اعتبار شود، اما اين بناى تاريخى و ملى موجب گشته است، از ميان معروف ترين و معتبرترين دانشگاه هاى تهران، تنها دانشگاهى باشد كه از طريق يك بناى فرهنگى و ملى سمبليك با مهندسى پيچيده، پيام علمى و فرهنگى را به مخاطب خود القا كند.
به باور برخى، طرح سردر دانشگاه تهران، الهام گرفته از تصوير خيالى دو پرنده اى است كه بال هايشان را براى اوج گرفتن از زمين باز كرده اند. علم و دانش به دو بال تشبيه شده اند كه ورود به دانشگاه با آن دو ممكن است دو بال كه مى توان با آن بر فراز جامعه پرواز و چون عقابى از آن پاسبانى كرد. عده اى نيز از آن به عنوان كتابى كه به صورت باز در مقابل چشم گذاشته شده، تعبير مى كنند كه بيانگر ارزش مطالعه و تحقيق در ميان ايرانيان است.
ادامه نوشته

معرفی سایت­های ادبیات فارسی، مرجع و ایرانشناسی

شعر معاصر:

  1. بنیاد شاملو : http://www.bonyades hamlou.com                                                                                                                      

http://www.shamlu. com       

http://www.shamlou. org

  1. سهراب سپهری: http://www.sohrabse pehri.com
  2. فروغ فرخزار: http://www.forughfa rrokhzad. org
  3. فریدون مشیری: http://www.fereydoo nmoshiri. org
  4. شعر و صدای شاعران معاصر ایران:  http://www.avayeaza d.com/farsi. htm

 

نویسندگان معاصر:

  1. صادق هدایت : http://www.sadeghhe dayat.com
  2. بزرگ علوی :  http://bozorgalavi. com
  3. بنیاد هوشنگ گلشیری : http://golshirifoun dation.org
  4. نادر ابراهیمی: http://www.naderebr ahimi.info
  5. گالری عکس شاعران و نویسندگان معاصر ایران:

  http://www.ghalamro w.com/galamro- shamayelkhaneh. htm

 

ادبیات سنتی:

  1. ادبیات کهن(اشعارابوسعید ابوالخیر، امیر خسرو دهلوی، انوری، بابا طاهر، پروین اعتصامی، جامی، حافظ، خاقانی، خیام، رودکی، سعدی، سنایی غزنوی، صائب تبریزی، عبید زاکانی، عطار، فرخی سیستانی، فردوسی، ملک الشعرا بهار، مولوی، منوچهری، ناصرخسرو، نظامی و ...): http://rira. ir
  2. شاهنامه: http://www.shahname h.com
  3. اشعار سعدی:  http://saadi. recent.ir
  4. اشعار حافظ: http://www.hafez. com

http://hafez. recent.ir  

 

مجله­های ادبی:

  1. سخن(کتاب و داستان معاصر) : http://www.sokhan. com
  2. پندار(ادبیات، موسیقی، نمایش، سینما) : http://www.sokhan. com

 

مرجع:


17. فرهنگسرا(ایرانشناسی،توریسم، مشاهیر ایران،فرهنگ و هنر، تاریخ و جغرافی، الفبای فارسی، آموزش فارسی و املا،گالری عکس و...): http://www.farhangs ara.com


18.  زبان و ادبیات فارسی(تاریخ ادبیات، دستورزبان فارسی، شعر و عناصر آن،قله­های نظم ونثر، ادبیات معاصر) : http://www.irib. ir/radio/ adab/shaer. htm


19.  سایت کتاب ایران (نويسندگان و مترجمان ايراني، نقد و شرح كتاب،فولكلور،تمثيل ها ، افسانه هاي ايراني و...) : http://www.persianb ook.org

 

20.  مشاهیر ایران :

http://www.mashahee r.net/archives. html


21.  شورای گسترش زبان فارسی (آثار ادبیات فارسی، اساتید ایرانشناسی، زبان و فرهنگ ایران، شاعران و نویسندگان، مراکز آموزش زبان فارسی، منابع آموزش زبان فارسی):http://persian- language. org


22.  فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی (دستور خط فارسی، واژه گزینی): http://www.persiana cademy.ir

ایرانشناسی:

23. پایگاه اطلاع رسانی سازمان میراث فرهنگی و گردشگری(قطب­های فرهنگی-تاریخی،میراث فرهنگی استانها،بانک اطلاعاتی بناهای فرهنگی ایران،محوطه­های باستانی،تاریخ و جغرافیای ایران، موزه­ها و ...):

http://www.iranmira s.org


24. اقوام ایرانی:

http://www.iranfolk .com


25.                        باغ­های ایرانی:
http://www.persiang arden.ir

26.                        مؤسسه­ی مطالعات تاریخ معاصر:

http://iichs. org

27.                        مرکز اسناد ومدارک سازمان میراث فرهنگی: http://www.ichodoc. ir  

نقطه صفر خانه سازي

460.jpg
گفتگو پیرامون مساله ی مسکن نبش قبر یکی از مهمترین موضوعات معماری معاصر است که زیر سایر مباحث و منازعات معمارانه مدفون شده است . هرچند به نظر می رسد مسئله سکونت به موضوع تکراری و رنگ باخته محافل معماری بدل شده ولی از آنجا که مسکن یک نیاز اجتماعی و اولویتی است مقدم بر تمام کارهای دیگر که از جانب اجتماع به معماری تحمیل می شود.
ادامه نوشته

سوالات امتحان نظام مهندسی (مصالح ساختمانی)کرمانشاه

سوالات امتحان نظام مهندسی (مصالح ساختمانی)کرمانشاه را از قسمت زیر Download کنید

 

 

دریافت فایل سوالات

 

تاریخچه اهواز

شهرستان اهواز مرکز استان خوزستان است و از نظر جغرافیایی در21 درجه و 20 دقیقه عرض شمالی و 48 درجه و40 دقیقه طول شرقی قرار گرفته است و در بخش جلگه ای به ارتفاع 18 متر از سطح دریا واقع می باشد . مساحت شهر اهواز20477 هکتار است که فقط 6923 هکتارآن در بافت شهری قرار گرفته است

hi,hc

ادامه نوشته

آموزش معماری و برخی از مسائل آن در ایران

 حسین سلطان زاده(معمار)

معماری در دنیای كهن به‌عنوان حرفه‌ای مطرح بود كه از یك سو از فنی‌ترین حوزه‌های مربوط به علوم‌ ساختمانی تا هنری‌ترین مباحث مربوط به زیبایی‌شناسی، و از سوی دیگر از طراحی در مقیاس كوچك یك عنصر تأسیساتی مانند یك آب‌انبار یا پل كوچك یا اصطبل تا طراحی یك محله و یك شهر را دربر می‌گرفت و هر چند كه در هر یك از حوزه‌های فوق‌ افرادی صاحب‌نظر و حرفه‌ای‌تر بودند و سلسله‌مراتبی نیز بین معماران گوناگون وجود داشت، اما در مجموع همه فعالیت‌های فوق در حوزة معماری قرار داشت. بیش از شش دهه است كه از آموزش معماری به شكل امروز در دانشگاه‌های ایران سپری می‌شود اما هنوز روش یا روش‌های كاملاً رضایت‌بخشی شكل نگرفته است و این نكته كمابیش در همة دانشكده‌های معماری وجود دارد. در این نوشتار به صورتی ساده و كلی تلاش می‌شود كه برخی از عواملی كه موجب عدم شكل‌گیری روش‌های، مناسب و رضایت‌بخش آموزشی شده است، مورد اشاره قرار گیرد.

ادامه نوشته

فرانک گری در مجموعه تلویزیونی سیمپسون‌ها

 

فرانک گری به عنوان شخصیت کارتونی مهمان، در یکی از قسمت‌های مجموعه تلویزیونی سیمپسون‌ها با صدای اصلی خود، در مقام معماری که از او برای طراحی سالن کنسرت سپرینگ‌فیلد دعوت به همکاری می‌شود، ایفای نقش نموده است. با توجه به محتوا و مخاطبان این مجموعه پرطرفدار تلویزیونی در سرتاسر دنیا، باید فرانک گری را شناخته‌شده‌ترین معمار در عرصه فرهنگ عمومی دنیا دانست. طنزی که این برنامه از آن برای توصیف معماری فرانک گری استفاده می‌کند، شاید به نوعی تفسیری باشد از نگاه عموم مردم به جریان معماری معاصر که در نهایت معماری را به زندانی برای شهروندان مبدل می‌کند. از کنار این طنز نباید به آسانی گذر کرد. در زیر خلاصه داستان به همراه تصاویر متناسب با آن ارائه می‌شود:

ادامه نوشته

خانه‌‌هاي ارزان و اقتصادي

 

در خلال يك دهه گذشته صنعت خانه‌‌هاي پيش‌ساخته در جهان و خصوصا در كشورهاي توسعه‌يافته از لحاظ كمي و كيفي رشد كرده است. در واقع، اين صنعت موفق شده است چنان بر كيفيت و دوام سازه‌‌هاي پيش ساخته بيفزايد كه اين سازه‌‌ها قابل رقابت با سازه‌‌هاي مسكوني ثابت بسيار گران قيمت باشند.

ادامه نوشته

رابطه فضا و معماری

رابطه فضا و معماری

نوشته : مهسا سیاه پوش

 

معماری قبل از هر چیز عبارت است از هنر نظم دادن به فضا که از نوعی آفرینش تبعیت می کند.یعنی بیان طرح و ایده و فکری که معمار در مغزش دارد وبه همراه تاثیرات و هیجانات مشخص می خواهد آن را به شکل بنا نمایان کند , مقصود او بیان مفهوم و معنایی عظیم تر از انسانیت است که معماری نام دارد . به عبارت دیگر معماری در نظر معمار عبارت است از موضوعی ذهنی که متکی به نیت و مقصود اوست ازاینرو عامل( قصد) باید جای خود را در تعریف معماری باز کند.معماری هنری است که  با تهی سر کار دارد , و هم از بیرون تعریف می شود و هم از درون .

 

ادامه نوشته